La Secretaría de Educación (SEDUZAC) realizó un taller de capacitación y un encuentro estatal de profesores, con la finalidad de reforzar la práctica pedagógica del idioma inglés en las escuelas de educación básica y para fortalecer la atención a población estudiantil emigrante del vecino país del norte.

Con estas acciones la dependencia educativa estatal se perfila para dar por terminado en el presente ciclo escolar las actividades, esquemas, proyectos y programas que se impulsaron para atender las áreas de lengua extranjera y migración.

La agenda del día inició con el Taller para Profesores Asesores de Inglés de las Escuelas de Educación Básica, en el que alrededor de 400 docentes de preescolar, primaria y secundaria de los 58 municipios del estado adquirieron conocimientos generales y particulares referentes a la metodología de la enseñanza de este idioma.

En el acto de inauguración de actividades,  Ubaldo Ávila Ávila, subsecretario de Educación Básica y Normal, comentó que ésta es una oportunidad histórica para la educación de Zacatecas, pues tiene la posibilidad real de tener maestros que puedan transmitir a sus estudiantes las formas de comunicarse en otro idioma.

En este taller se ofrecieron tres metodologías: Métodos y Estrategias de la Enseñanza del Inglés, Estrategias de Enseñanza y Modelos de Enseñanza, en las que se reforzaron los conocimientos sobre la utilización del material didáctico, planeación escolar y evaluación de aprendizajes esperados.

Minutos más tarde fue inaugurado el encuentro estatal de maestros que atienden población migrante proveniente del vecino país del norte, en el que participaron 80 profesores, 40 padres y madres de familia y 120 alumnos binacionales, en el que compartieron experiencias y socializaron conocimientos sobre la educación inclusiva.

En el evento, Antonio Jacobo de Luna, subsecretario de Planeación y Apoyos a la Educación, comentó que estos encuentros posibilitan al docente adquirir otro tipo de herramientas psicológicas, pedagógicas e idiomáticas, a fin de entender desde diferentes enfoques el proceso de atención de los “niños migrantes”.

En las actividades programadas para el Encuentro Estatal destacan una conferencia magistral sobre la Educación Binacional Migrante, cuenta cuentos sobre brujas y aparecidos, exposición de vivencias pedagógicas de los niños migrantes, plática sobre consejos escolares de nutrición y, finalmente, actividades artísticas, tales como danza, canto mexicano y artes plásticas.